承喬國際建築師事務所

  作品欣賞─埔里鎮 C131 線及善心橋燈光設計 簡介 對於城鄉新風貌改善計劃的照明部分，從早期的宜蘭冬山河綠美化、泰雅橋整建計劃、到日月潭水社碼頭、國姓橋與埔里善心橋照明工程、到最近的台中市東門橋夜間形象照明工程、彰基醫院南郭院區整體建築夜間燈光計劃以及南投竹山紫南宮建築外觀照明 ..... 等等。

  作品欣賞─埔里鎮愛蘭橋至暨南大學沿線燈光設計   簡介 埔里愛蘭橋自古是埔里的入口門戶、也是通往霧社、廬山、合歡山等觀光勝地必經的橋樑，及對外最重要的孔道，建在南烘溪上，古早稱為「烏牛欄吊橋」，是依天然險要地勢連接左右兩邊峭壁建成，因此成為民國 36 年二二八事件「烏牛欄之役」的歷史名地。 民國 50 年埔里人慣稱的「軟吊橋」改建成水泥硬橋並易名為「愛蘭橋」，自此愛蘭橋更肩負著觀光、農產等交通運輸的重要任務。圖為洪貴和先生於民國 50 年代拍攝的愛蘭橋，醒靈寺與南烘溪美景一覽無遺。

  作品欣賞─精緻小品   簡介 勿忘初心，方得始終。很多人都聽過這句話，可是卻很少人知道下一句：初心易得，始終難守。 何為初心？就是人的本心，在你人生的起點所許下的願望、夢想。」勿忘初心，方得始終「，講的是我們每個人做任何事情都不要忘記自己的本心，最初的夢想，不管遇到任何困難，都不要迷失了自己，堅持下去，才會獲得你想要的東西。

  作品欣賞─美美咖啡廳及車車淋浴     簡介 美味的料理只是最基本的條件，連同服務、氣氛一氣呵成，提供顧客完美的用餐體驗，令人感受到餐廳鮮明的特色，甚至更廣大的願景，才是餐廳追求的目標。

  作品欣賞─台中市和平國小校舍改建工程 ( 競圖案 ) 簡介 我們盼望能營造一個師生共同學習的樂園，因此我們注重環境的布置—花園、水池、步道、畫廊、櫥窗、休憩空間等；規劃多樣的學習課程—如鄉土語言、英語、資訊等課程；設計多元的學習活動—如班群教學、戶外教學等；規劃多種社團—如幼童軍團、合唱團、節奏樂隊及田徑隊、溜冰、游泳、空手道等體育團隊；每年舉辦運動會、才藝表演活動；每個月舉辦師生慶生會等活動；透過多元的學習及活動，讓每一個學生都能受重視，都有適性的發展，從獲得的成就感中體會『學習』是快樂的事。 『和平』是歷史悠久的學校，畢業的校友在各行各業都有傑出的表現，也以『和平』為榮，學校老師也都以專業及熱誠表現其自信。 學校教學，我們強調個別差異及適性教育，讓每一個學生在多元學習及評量中獲得學習的信心，如有學習落後者則設法施以補救教學或個別教學，在闖關評量及讀經進階的學習活動中更可看到學生自信的笑容。 在『自信心』的培養過程，我們看到學生更有勇氣發表，更熱心參與各項比賽及服務工作，在鼓勵及關懷的氛圍中，相信學生未來的發展更能散發其光和熱。

  作品欣賞─嘉義縣六嘉國中       簡介 53 年 4 月成立嘉義縣立玉山中學分部暫借蒜頭國小上課。 53 年奉令獨立設校改名為嘉義縣立六嘉初級中學始遷至現址上課。 57 年 7 月改制為嘉義縣立六嘉國民中學。 84 年 7 月奉令由一般地區學校改為遍遠地區學校。